h1. Cours 5 du 3.12.16- L'interview, L'interview téléphonique, L'interview radio

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h2. Introduction

h2. Buts du cours du 3.12.16

h2. Détails

Ouverture des portes: 09:30

Début des cours à 10:00

|_. Horaire |_. Durée |_.  Titre de la session |
|=. 10:00 - 11:15 |=. 75 min. |=. [[FoMed5#Débriefing-amp-présentation-des-travaux|Débriefing & présentation des travaux]] |
|=. 10:00 - 11:15 |=. 15 min. |=. Pause |
|=. 11:30- 12:30 |=. 60 min. |=. Cours - théorie |
|=. 12:30- 13:30 |=. 60 min. |=. Pause de midi |
|=. 13:30 - 15:30 |=. 120 min. |=. Atelier pratique 1 |
|=. 15:30 - 15:45 |=. 15 min. |=. Pause |
|=. 15:45 - 17:45 |=. 120 min. |=. Atelier pratique 1 |
|=. 17:45 - 18:00 |=. 15 min. |=. Conclusion |

h2. Cours

h3. Débriefing & présentation des travaux

h4. Synthèse du cours précédent

h4. Revue Commentaires quotidiens

En se basant sur l'énoncé de l'exercice _"quotidiennement prendre un sujet de politique cantonale et en faire le commentaire, le publier sur votre page facebook et votre blog"_, le travail est évalué de façon objective et un retour est donné selon des critères précis.

h5. Formulaire d'évaluation des commentaires:

|_. Commentaires |_. 1 |_. 2 |_. 3 |_. 4 |_. 5 |_. 6 |_. 7 |_. 8 |_. 9 |_. 10 |
|=. Complétude |=. __/1 |=. __/1 |=. __/1 |=. __/1  |=. __/1  |=. __/1  |=. __/1  |=. __/1  |=. __/1  |=. __/1  |
|=. ACtualité |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |
|=. Pertinence |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |
|=. Formulation |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |
|=. Lisibilité |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |
|=. Visibilité |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |
|=. Portée effective |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |
|=. Débat |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |=. __/10 |

h5. Le détail des critères d'évaluation

Chaque critère utilise ci-dessus comprend le périmètre suivant:

# *Complétude:* _L'étudiant a-t-il respecter l'énoncé du devoir?_
# *Actualité:* _Le fait d'actualité politique est-il d'actualité ou est-ce une anecdote?_
# *Pertinence:* _La teneur du commentaire s'inscrit-elle de manière pertinente dans la démarche politique pirate?_
# *Formulation:* _Est-ce que le commentaire est bien structuré? Est-il cohérent?_
# *Lisibilité:*_Est-ce que le commentaire est accessible au commun des mortels?_
# *Visibilité:*_Est-ce que le commentaire et le fait d'actualité sont-ils visibles?_
# *Portée effective:* _Quelle audience est-ce que le commentaire a atteint? Y a-t-il des likes?_
# *Débat:* _Est-ce que le commentaire a suscité de nombreuses réactions, et un débat?_


h3. Cours - théorie 

h3. Atelier pratique 1 

h3. Atelier pratique 1

h3. Conclusion

h2. Devoirs pour le [[FoMed6|cours 6 du 17.12.16]]

# Quotidiennement prendre un sujet de politique cantonale et en faire le commentaire, le publier sur votre page facebook et votre blog
# En binôme, préparer un dossier "pirate" sur un sujet politique du canton, qui sera tiré au sort. 
** Le binôme devra présenter ce travail lors du cours du 17 décembre en 5 minutes.
** Les autres binômes doivent pouvoir utiliser votre dossier pour se préparer rapidement à un atelier débat radio planifier le 17.12
** *AVERTISSEMENT:* Les journalistes qui vont mener les entrevues durant les ateliers, ne feront aucune concession.
# Préparation individuelle d'un sujet tiré au sort. 
** Ce dossier sera nécessaire pour l'ensemble de l'atelier Interview Radio 2 contre 1 du cours 6. 
** *AVERTISSEMENT:* Les journalistes qui vont mener les entrevues durant les ateliers, ne feront aucune concession.