Cours 5 du 3.12.16- L'interview, L'interview téléphonique, L'interview radio¶
Introduction¶
Buts du cours du 3.12.16¶
Détails¶
Ouverture des portes: 09:30
Début des cours à 10:00
| Horaire | Durée | Titre de la session |
|---|---|---|
| 10:00 - 11:15 | 75 min. | Débriefing & présentation des travaux |
| 10:00 - 11:15 | 15 min. | Pause |
| 11:30- 12:30 | 60 min. | Cours - théorie |
| 12:30- 13:30 | 60 min. | Pause de midi |
| 13:30 - 15:30 | 120 min. | Atelier pratique 1 |
| 15:30 - 15:45 | 15 min. | Pause |
| 15:45 - 17:45 | 120 min. | Atelier pratique 1 |
| 17:45 - 18:00 | 15 min. | Conclusion |
Cours¶
Débriefing & présentation des travaux¶
Synthèse du cours précédent¶
Revue Commentaires quotidiens¶
En se basant sur l'énoncé de l'exercice "quotidiennement prendre un sujet de politique cantonale et en faire le commentaire, le publier sur votre page facebook et votre blog", le travail est évalué de façon objective et un retour est donné selon des critères précis.
Formulaire d'évaluation des commentaires:¶
| Commentaires | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Complétude | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 | __/1 |
| ACtualité | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
| Pertinence | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
| Formulation | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
| Lisibilité | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
| Visibilité | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
| Portée effective | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
| Débat | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 | __/10 |
Le détail des critères d'évaluation¶
Chaque critère utilise ci-dessus comprend le périmètre suivant:
- Complétude: L'étudiant a-t-il respecter l'énoncé du devoir?
- Actualité: Le fait d'actualité politique est-il d'actualité ou est-ce une anecdote?
- Pertinence: La teneur du commentaire s'inscrit-elle de manière pertinente dans la démarche politique pirate?
- Formulation: Est-ce que le commentaire est bien structuré? Est-il cohérent?
- Lisibilité:Est-ce que le commentaire est accessible au commun des mortels?
- Visibilité:Est-ce que le commentaire et le fait d'actualité sont-ils visibles?
- Portée effective: Quelle audience est-ce que le commentaire a atteint? Y a-t-il des likes?
- Débat: Est-ce que le commentaire a suscité de nombreuses réactions, et un débat?
Cours - théorie¶
Atelier pratique 1¶
Atelier pratique 1¶
Conclusion¶
Devoirs pour le cours 6 du 17.12.16¶
- Quotidiennement prendre un sujet de politique cantonale et en faire le commentaire, le publier sur votre page facebook et votre blog
- En binôme, préparer un dossier "pirate" sur un sujet politique du canton, qui sera tiré au sort.
- Le binôme devra présenter ce travail lors du cours du 17 décembre en 5 minutes.
- Les autres binômes doivent pouvoir utiliser votre dossier pour se préparer rapidement à un atelier débat radio planifier le 17.12
- AVERTISSEMENT: Les journalistes qui vont mener les entrevues durant les ateliers, ne feront aucune concession.
- Préparation individuelle d'un sujet tiré au sort.
- Ce dossier sera nécessaire pour l'ensemble de l'atelier Interview Radio 2 contre 1 du cours 6.
- AVERTISSEMENT: Les journalistes qui vont mener les entrevues durant les ateliers, ne feront aucune concession.