Programme de Formation Media¶
- Table of contents
- Programme de Formation Media
Introduction¶
- Relations aux médias
- Les médias cherchent la polémique dans le débat.
- La concision et la brièveté du propos sont la norme
- Certains journalistes cherchent à obtenir la réponse qu'ils désirent
- Entre ce que l'on voulait dire et qui transparaît il peut y avoir une grande différence, qui peut être ressentie de manière très cruelle.
- Ne pas s'imaginer que le public nous comprenne...
- Pour bien communiquer, il faut maîtriser l'information que l'on veut transmettre.
- Les formateurs participants à ce cours sont tous des volontaires : par respect pour leur temps et engagement, veuillez venir préparés.
- Ce cours se déroulera dans des conditions proches de la réalité.
- Les participants ne seront pas "dorlotés", car lorsqu'ils seront face au public ou à la presse, ça passe ou ça casse et il n'y aura pas de "deuxième chance"...
Buts
Les objectifs du programme de formation sont:¶
- Donner au participant les outils de communication lui permettant de de communiquer avec les publics des médias audio-visuels.
- Inculquer au participant une rigueur de travail lui permettant de faire face aux défis de la communication politique
- Initier le participant par des mises en situation avec différents modes de communication, afin d'asseoir une maîtrise des enjeux politiques.
Ce programme de formation n'abordera pas les sujets suivants:
- La planification de communication
- Le marketing politique
- La planification et la gestion événementielle, en particulier les conférences de presse
Audience¶
Ce cours est destiné à divers types de participants:
- les élus
- les membres de comités
- les candidats aux élections
- les pirates militants
Plan de formation¶
le programme de formation s'articulera comme suit (les détails figurant dans chaque rubrique sous contenu) :
| Cours | Date | Horaire | Lieu | Contact | Contenu |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 15.10.16 | 10:00 - 18:00 | Why! Computing | Le comité PPVD | Introduction |
| 2 | 29.10.16 | 10:00 - 18:00 | Why! Computing | Le comité PPVD | L'écriture |
| 3 | 5.11.16 | 10:00 - 18:00 | Why! Computing | Le comité PPVD | Le débat, la prise de parole publique & l'écriture institutionnelle |
| 4 | 19.11.16 | 10:00 - 18:00 | Why! Computing | Le comité PPVD | Le débat, La rédaction de communiqué de presse, Prise de parole publique |
| 5 | 3.12.16 | 10:00 - 18:00 | Why! Computing | Le comité PPVD | L'interview, L'interview téléphonique, L'interview radio |
| 6 | 17.12.16 | 10:00 - 18:00 | Why! Computing | Le comité PPVD | Le débat radio, l'interview radio 2 contre 1, Introduction à la télévision |
| 7 | 14.01.17 | 10:00 - 18:00 | A être annoncé | Le comité PPVD | Interview télé avec ateliers |
| 8 | 21.01.17 | 10:00 - 18:00 | A être annoncé | Le comité PPVD | Grand Final |
Pour atteindre les buts de cette formation, un travail personnel est également important. Il faut compter au minimum une dizaine d'heures de travail en sus des heures de cours.Les devoirs ne sont pas exécutés à fond perdu mais contribueront au développement de la présence en ligne des participants,ainsi qu'à leur bagage en matière de politique cantonale.
Plan horaire¶
Les journées de cours se dérouleront selon l'horaire suivant:
Ouverture des portes: 09:30
Début des cours à 10:00
| Horaire | Durée | Contenu |
|---|---|---|
| 10:00 - 11:15 | 75 min. | Débriefing & présentation des travaux |
| 10:00 - 11:15 | 15 min. | Pause |
| 11:30- 12:30 | 60 min. | Cours - théorie |
| 12:30- 13:30 | 60 min. | Pause de midi |
| 13:30 - 15:30 | 120 min. | Atelier pratique 1 |
| 15:30 - 15:45 | 15 min. | Pause |
| 15:45 - 17:45 | 120 min. | Atelier pratique 1 |
| 17:45 - 18:00 | 15 min. | Conclusion |
Pré-requis¶
Les pré-requis à la participation au cours sont:
- avoir quotidiennement accès régulièrement à Internet (haut débit)
- apporter à chaque cours son matériel individuel:
- son ordinnateur portable (laptop, etc), où des sessions Etherpad fonctionnent, et qui permettent d'ouvrir un éditeur wordpress ou un traitement de texte
- un cahier et son matériel personnel d'écriture *